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杜诗人物形象描写艺术研究 杨贺1-5
从不“回翔”之“奇鸟”到“翼翼”之“归鸟”——阮籍的“悲情”与陶渊明的“放欢” 张健旺6-8
孟郊哀悼诗简论 温瑜9-10+34
中国文学对韩国文学发展的影响与熏陶 曾子慧11-12
蜕变的先锋到困顿的现实——从文本与读者的角度赏析余华作品《第七天》 姜青山13-14
东方主义视角下的《台风》解读 丛思宇15-16
马克思主义哲学与现代汉语语言学研究 郝锐17-23
基于系统化理念的研究生资助体系的构建与思考 张颖;孙鹤24-25
新时期加强高校网络舆情引导及思想政治教育的策略分析 韩敏26-27
谈高校思想教育中班主任工作的重要性 龙娅28-29+54
大学生心理健康问题及教育对策研究 黄春颖30-31
基于社团组织视角的高校贫困生心理健康教育 黄琴琴;眭国荣32-34
大学生就业指导与区域经济发展有效结合的策略研究 刘薇薇35-36
大学生心理危机的后现代表征 徐长斌;郑纪英;熊结标37-38
用“全人教育”理念创新理工院校英语拓展课程体系 张晗;朱景梅39-40
高校公众评价力:内涵、影响因素及提升路径 王三强;薛琳41-43
城市化进程中薄弱学校教师文化重建的几条建议 杨继富;黄小娜44-45
关于广东高职自招生学习适应性现状调查实施方案的研究 蔡中兴;林子函46-47
高职院校校本课程开发研究 杨玉霞48-49
教师班级组织管理行为中蕴含的价值教育及实践——以班干部选举为例 范宁雪;王宏方50-51+94
中外合作办学模式下“留学文化”活动教育全方位育人体系研究——以湖南农业大学国际学院为例 邓益成;李华52-54
高职高专院校“三创”教育探讨——以江苏经贸职业技术学院为例 秦蔚蔚55-57
地方本科院校转型发展教师阻力及消解策略 沈雪松;王禹霏58-59
社会主义核心价值观指导下的高校毕业生就业研究 宋清萍60-62
社会转型期西部农村教育可持续发展的路径探析 张敏娜63-64+113
当代大学生所面临的心理问题与应对措施 王炳艳;向荣;但家荣65-66
基于英语学科性质谈英语课堂师生互动关系的建构 胡瑾67-68
需求分析视角下的大学生英语口语能力发展研究——以井冈山大学为例 罗萍69-70+118
英语学习策略教学在大学英语教学中的实践研究 邓冰71-72
实例研究任务型语言教学理论对大学英语课程的影响 石盛磊73-74
医学类硕士研究生公共英语课分层教学的教学模式探讨——以贵阳医学院为例 余兰75-76
商务英语专业教学与跨文化交际能力的培养——基于高职院校教学现状的思考 黄荔青77-79
信息技术支持下的高校英语教学模式优化研究 汤冬冬80-81
论英语阅读教学中的教与学策略关系 张印82-83
内容图式对中国大学生二语听力理解的影响 周丹依84-85+105
语言态度视角下英语专业课堂教师英汉语码转换研究 石翀86-89
基于Web2.0的高职高专院校基础英语混合式教学的构建 郑书耘90-91
留学生汉字教学的创新研究 朱科;蒋晶92-94
高职院校微课与其他数字媒体在教学中运用的整合 周山95-96
以应用能力培养为导向的数据库系列课程教学改革探索 闾燕;张琛97-98
中美微积分课程教学比较研究 师向云;周学勇99-100
论高职院校金融学课堂教学方法改革——世界咖啡馆会谈法在教学中的运用 蓝秋香;翁定碧101-102+132
电磁学实验教学实践与思考 苏启录103-105
保证基础物理教育质量要力避教学绝对化现象——基于中等物理教学实例及简析 曾铁106-109
中职数学教学对含有绝对值不等式的解法与探索 袁明荣110-111+121
初中数学知识建构的几种常用方法 刘秀琴112-113
用情感打开阅读教学的天窗 杨智琳114-115
利用小学语文课文插图的研究 蒋桂蓉116-118
如何培养小学生速滑的兴趣 苏宝君119-121
中职计算机应用基础教学初探 雷远胜122-123
武术课对中职学生终身体育意识培养的分析 陈友发124-125
多元文化视野中的钢琴考级研究 周亚蕾126-127
论高师视唱练耳的目标定位及实践取向 陆颖128-129
论见义勇为行为中的立法保护 代佳敏130-132
MOOCs与图书馆角色定位 何丽133-134
高校图书馆开放获取资源整合研究 刘笑冬135-136
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